Browsing by keyword "TICs"
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Acceso y uso de tecnologías de la información y comunicación en España : análisis e identificación de factores determinantes
Capote Vázquez, Osmar
(Universidad Internacional de Andalucía, 2021)
Trabajo de Máster en Economía, Finanzas y Computación. Tutora: Dra. Dª Mónica Carmona Arango. Este trabajo examina los factores tanto socioeconómicos, demográficos, así como el equipamiento tecnológico como determinantes ... -
Actividades. Herramientas de creatividad y metodologías ágiles para la innovación educativa
Muñoz Vázquez, Ignacio (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2020)
ACTIVIDADES (5 documentos): Proyecto // ¿Pará qué quieres innovar? // Definiciones de creatividad // Espacios de Trabajo // Cara de innovador. -
Análisis y modelización de la adopción de los sistemas de recomendación en el comercio electrónico
Cabal Cruz, Claudia Constanza (Universidad Internacional de Andalucía, 2013-02-07)
Tesis doctoral (Lectura 07/02/2013). Director: Francisco José Martínez López (Universidad de Granada). Tribunal: Martínez López, Francisco José, Univ. de Huelva, presidente; Padilla Meléndez, Antonio (secretario); Ortigueira ... -
El aprendizaje de la música a través de apps como estrategias de gamificación en la Educación Primaria
León Garrido, Antonio (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2019/20). Tutora: Ana Duarte Hueros. Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) son herramientas esenciales para adaptar ... -
Aprendizaje inmersivo: RV y RA en Educación
González González, Carina Soledad (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2019-11)
Contenido: 1.- Introducción a la Realidad Virtual (RV) y Aumentada (RA) en Educación: conceptos, tipología y aplicaciones. 2.- Tecnologías para RV y RA en educación. 3.- Herramientas para creación de contenidos y experiencias ... -
Autoproducción de vídeos educativos : aspectos prácticos del proceso
López Álvarez, Daniel (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2022-05-04)
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23 Dani López explica claves vinculadas al proceso de producción de vídeos educativos asequibles para cualquier docente. ... -
Chatbots en educación
Garrido Ortega, Manuel (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2018-11)
Contenidos: Qué es un Chatbot y qué NO es; Qué ventajas nos ofrecen; Ejemplos generales; Posibles usos de un Chatbot en la educación; Herramientas para diseñar Chatbots. Definición: Un chatbot es un software que interactúa ... -
La competencia mediática de la comunidad de aprendizaje de 4º grado de básica de una escuela de Cuenca, Ecuador : un estudio de caso
Barrezueta Cabrera, Tania (Universidad Internacional de Andalucía, 2016)
Trabajo de Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual (2014/15). Universidad Internacional de Andalucía / Universidad de Huelva. Directora: Águeda Delgado Ponce. El presente trabajo es un estudio de caso que ... -
Competencia mediática de los estudiantes del Programa de Comunicación Social. Énfasis en comunicación, educación y desarrollo, Universidad de Cartagena (Colombia)
Fajardo Cabrera, Sandra Patricia (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2019/20). Tutor: Dr. D. Walter Federico Gadea Aiello. La Competencia Mediática, entendida como un conjunto de conocimientos, habilidades ... -
Comunicación consciente, tecnología y pandemia
Fernández, Darcy Virginia; Casilla, Darcy; González Tenias, Miguel Ángel (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)
Capítulo incluido en el libro: Iberoamérica en pospandemia: diálogos desde la comunicación y la cultura. Diana L. Álvarez-Macías, Diana Elisa González-Calderón, Claudio Lobeto (coords.). Sevilla: Universidad Internacional ... -
La comunicación de niños con autismo mediante el uso de las nuevas tecnologías
Núñez Gómez, María de la Cinta (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2019/20). Directora/Tutora: Ana Duarte Hueros. Este trabajo centra su interés en el diseño de varios recursos digitales, en concreto, ... -
Cooperación y resolución de problemas a través de escape rooms educativas
López Pernas, Sonsoles (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2022-05-30)
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2022-23, Sonsoles López Pernas, profesora de la Universidad Politécnica de Madrid y experta en escape room y TICs aplicadas a la ... -
Creación de gráficas, infografías y visualizaciones de datos: herramientas útiles
Sánchez González, María (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2015-05)
Este seminario repasó las distintas formas y tipos de infografías en auge, desde las gráficas más simples a las visualizaciones de datos más complejas, proporcionó algunas pautas y recomendaciones para diseñar infografías ... -
Curación de contenidos : Herramientas online para seguir temas, inspirarte o buscar ideas
Romero Frías, Esteban (UNIA. Área de Innovación / Servicio Audiovisual, 2016-04)
Objetivo y contenidos: Objetivo. Proporcionar estrategias y herramientas online que permitan descubrir ideas y fuentes de información, suscribirse a estas fuentes y compartirlas. Contenidos: Descubrir la importancia de ... -
[Descarga de todo el material] Autoproducción de vídeos educativos para e-learning
López Álvarez, Daniel (Universidad Internacional de Andalucía, 2019)
El video educativo como recurso didáctico ofrece significativas ventajas: introduce variedad en el aula, permite trabajar elementos no verbales, desarrolla la comprensión aproximando la realidad, contextualiza aspectos ... -
[Descarga de todo el material] Herramientas de creatividad y metodologías ágiles para la innovación educativa
Muñoz Vázquez, Ignacio (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Se podría pensar que el incremento del conocimiento del docente y su experiencia en el aula lo preparan automáticamente para realizar el intento de mejorar la actividad educativa de forma innovadora. Sin embargo, el día ... -
[Descarga de todo el material] Storytelling y Transmedia en E-Learning
Rosendo, Nieves (Universidad Internacional de Andalucía, 2019)
La novedad de este curso es conectar los principios del e-learning con los del transmedia storytelling para su aplicación en el aula virtual y conocer las posibilidades que ofrece el transmedia storytelling como estrategia ... -
Difusión del patrimonio cultural y nuevas tecnologías
(Universidad Internacional de Andalucía, 2008)Se analizan los distintos aspectos que supusieron la estructura del curso: la definición y conceptualización del Patrimonio Cultural, las posibilidades y retos de la difusión y los aspectos epistemológicos y tecnológicos ... -
Educación superior y tecnologías para la inclusión. Caso de estudio en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
Aray Arauz, Ricardo (Universidad Internacional de Andalucía, 2019)
Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2018/19). Directora: Dra. Dª. Ana Duarte Hueros. La inclusión o la igualdad en sus diversas esferas no pueden quedar solo en el discurso. ... -
Edugramers y edutubers: ¿Produzco, luego enseño? Análisis de cuentas educativas en Instagram y YouTube
Secilla Garrido, Mario (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)
Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2019/20). Tutor: Dr. Ángel Hernando Gómez. Instagram y YouTube se están convirtiendo hoy en día en dos de los mayores espacios virtuales ...