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dc.contributor.authorHernández Campusano, Enrique 
dc.date.accessioned2014-05-07T11:33:49Z
dc.date.available2014-05-07T11:33:49Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.isbn978-84-7993-794-2
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/2836
dc.description142 páginas.es
dc.description.abstractTrabajo de Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual (2013). Universidad de Huelva / Universidad Internacional de Andalucía. Directora: Ana Duarte Hueros. Desde el curso escolar 2005-2006 hemos asistido a un boom tecnológico en la escuela donde las aulas han sido invadidas por cacharrería digital: ordenadores de sobremesa, portátiles, ultraportátiles, conectividad a Internet y como una de las últimas incorporaciones, desde el curso 2009-2010, la pizarra digital interactiva. El estudio que presento tiene como objetivo acercarse a la pizarra digital inter- activa en el marco educativo y conocer el punto de vista y la opinión del profesorado y del equipo directivo de diferentes centros educativos analizados. Aspectos como disponibilidad, utilidad, usabilidad, formación, metodología, recursos digitales, incidencias, evaluación o competencia digital entre otros, son para ́metros analizados en este estudio y cuyos resultados pretenden aportar información de cómo está funcionando esta herramienta en nuestras aulas. Palabras clave: PDI, PDIP, pizarra digital interactiva, pizarra digital, TIC, escuela 2.0, metodología, primaria, profesorado, equipo directivo.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Internacional de Andalucíaes
dc.relation.ispartofseriesMáster Interuniveristario en Comunicación y Educación Audiovisuales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectPizarra digital interactivaes
dc.subjectTICses
dc.subjectEscuela 2.0es
dc.subjectEducación infantiles
dc.subjectEducación primariaes
dc.subjectDocenteses
dc.titleLa pizarra digital interactiva desde la perspectiva del profesorado y del equipo directivo en educación infantil y primariaes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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