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dc.contributor.authorSaura Gargallo, Laura 
dc.date.accessioned2019-01-16T09:25:12Z
dc.date.available2019-01-16T09:25:12Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.isbn978-84-7993-510-8
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10334/3930
dc.description139 páginas.es
dc.description.abstractTrabajo Fin de Máster en Agroecología: un enfoque para la sustentabilidad rural. Tutoras: Mamen Cuéllar Padilla ; Tatiane de Jesús Marques Souza. En el contexto actual de crisis alimentaria y civilizatoria, los movimientos sociales rurales exploran alternativas para superar el capitalismo buscando a la par una sostenibilidad social y ecológica. Esta propuesta se concreta en la Soberanía Alimentaria, que se nutre del enfoque de la Agroecología para avanzar hacia ese horizonte emancipador. Dentro de las estrategias de acción colectiva que emplean los movimientos, nos interesa el aporte político-pedagógico de la educación popular. En esta investigación se abordarán las sinergias entre la pedagogía liberadora y la formación agroecológica en el proyecto político de un sujeto concreto como es la FECAOL-Movimiento Nacional Campesino del Ecuador.es
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad Internacional de Andalucíaes
dc.relation.ispartofseriesMáster Oficial en Agroecología: un enfoque para la sustentabilidad rurales
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAgroecologíaes
dc.subjectSoberanía alimentariaes
dc.subjectEducación populares
dc.subjectMovimientos socialeses
dc.subjectFECAOL - Movimiento Nacional Campesinoes
dc.subjectEcuadores
dc.titleEducación popular para la soberanía alimentaria : el caso de las Escuelas de Formación Agroecológica de la FECAOL-Movimiento Nacional Campesinoes
dc.typemasterThesises
dc.rights.accessRightsopenAccesses


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