• Evaluación del grado de formación en lectura audiovisual en familias, utilizando secuencias cinematográficas de los años 1922 y 1928 

  Zapater Aragónes, Raquel (Universidad Internacional de Andalucía, 2018)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2017/18). Directora: Dra. Dª. Mª Amor Pérez Rodríguez. Esta investigación plantea conocer y evaluar el grado de competencia en lectura ...

• Inteligencia emocional aplicada al trabajo 

  Ramírez Morgado, Pablo (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Tutora: Dª. Yolanda Navarro Abal. El presente trabajo tiene como finalidad resaltar la importancia de la inteligencia emocional en el entorno del trabajo ...

• La gestión de personas y los criterios ESG 

  Rodríguez Garzón, Alejandra (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Directora: Dra. Dª. Yolanda Pelayo Díaz. Mediante el presente proyecto, pretendo dar a conocer una nueva forma de gobernanza empresarial, los criterios ...

• La gestión de personas, la cultura y el liderazgo en la era digital 

  Carmona Barrenechea, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Tutora: Dra. Dª. Yolanda Pelayo Díaz. Posicionarse en un lugar estratégico dentro del mercado y conseguir las metas empresariales suelen ser los principales ...

• Educación en zonas rurales de Colombia durante el COVID-19 : el rol de las emisoras comunitarias 

  Gamarra Castillo, Tiany Karerina (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Director: Dr. Dº. Ignacio Aguaded Gómez. La presente investigación pretende identificar el rol de las emisoras comunitarias ...

• Patrimonio cultural y nuevas tecnologías : propuesta educomunicativa para fomentar el acercamiento de los ciudadanos al patrimonio del centro histórico de La Habana (Cuba) 

  Rodríguez Sánchez-Galarraga, David (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Tutor: Dr. Dº. Walter Federico Gadea Aiello. La importancia y valía sociocultural del Centro Histórico de La Habana es ...

• Radio Progreso : una mirada crítica a la gestión de su comunicación interna 

  Echarri Martínez, Rosmery (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Director: Dr. Dº. Walter Federico Gadea Aiello. La presente investigación realiza un diagnóstico general de la comunicación ...

• Alumnado con TDAH y gamificación en el aula : oportunidades y retos 

  Molina López, Patricia (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Directora: Dra. Dª. Ana Duarte Hueros. La gamificación es un recurso metodológico que puede ayudar a la inclusión educativa ...

• Programa infantil en una televisión local 

  Ortega Carranza, Luis (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Director: Dr. Dº. Luis Miguel Romero Rodríguez. El presente trabajo pone en evidencia que la televisión y la educación son ...

• Infancia y adolescencia de zonas de exclusión social : #(des)conectados = Childhood and adolescence in areas of social exclusion : #(dis)connected 

  González Escobar, María (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Director: Dr. Dº. Ángel Hernando Gómez. “El pesimista se queja del viento; el optimista espera que cambie; y el realista ajusta ...

• La realización e implementación del plan de igualdad en la empresa. Dificultades y soluciones 

  Adame Pérez, Juan Carlos (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Tutora: Dra. Dª. María Luisa Pérez Guerrero. La igualdad en la Empresa, además de una obligación legal o normativa, debe ser entendida como una ...

• Transformación digital empresarial 

  Ferrera Martín, David (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Tutora: Dra. Dª. María Jesús Moreno Domínguez. A lo largo de este proyecto se analiza el impacto que está teniendo las nuevas tecnologías en las empresas, ...

• Apoyo organizacional percibido y la satisfacción laboral en trabajadores con discapacidad mental (TMG) 

  González Lepe, Inmaculada (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Dirección y Gestión de Personas (2020-21). Tutor: D. José Antonio Climent Rodríguez. En el presente Trabajo se pretende analizar los elementos facilitadores que hace que el mantenimiento del ...

• Identificando competencias digitales asociadas al blended learning 

  Meneses Beltrán, Yeimy Sofía (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Director: Dr. Dº. Ramón Tirado Morueta. La presente investigación tiene como objetivo analizar las competencias digitales de ...

• Producción radiofónica y procesos de inclusión social para personas con discapacidad : el caso de "un Ecuador incluyente" 

  Cruz López, Kevin Paul (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo de Máster Oficial Interuniversitario en Comunicación y Educación Audiovisual (2020/21). Directora: Dra. Da. Paloma Contreras Pulido. En el presente estudio se busca evidenciar, en primera instancia, si las producciones ...

• Beneficios de las clases de música en niños con autismo 

  Passas Ordóñez, Juan Carlos (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo fin de Máster en Educación Musical (2020-21). Tutor: D. Pau Gimeno Ortuño. ¿Qué herramientas y conocimientos debemos de tener en cuenta a la hora de trabajar con niños con síndrome del espectro autista? ¿Cómo ...

• La educación musical dentro de las sociedades musicales de la Comunidad Valenciana 

  Iborra Álvarez, Azahar (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo fin de Máster en Educación Musical (2020-21). Tutor: D. José Sánchez Hidalgo. Este Trabajo Final de Máster analiza la educación musical que se ofrece en las Escuelas de Música vinculadas a las Sociedades Musicales ...

• Propuestas de procedimientos de control y auditoría para la Agencia de Servicios Sociales y Dependencia 

  Espinosa de los Monteros Novo, Gloria (Universidad Internacional de Andalucía, 2020)

  Trabajo Fin de Máster en Contabilidad y Control Financiero de las Administraciones Públicas (2017/18). Tutor: D. David Ortiz Rodríguez. La Agencia de Servicios Sociales y Dependencia de Andalucía (ASSDA) es una agencia ...

• Revisión sistemática sobre el impacto de la estimulación temprana en los trastornos del tono muscular en la infancia 

  Escobar Carballar, Gloria (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Actividad Física y Salud. Tutor: Dr. D. Antonio Martínez Amat. El tono muscular es un mediador del desarrollo motor: organiza el todo corporal, el equilibrio, la posición y la postura, y es la ...

• Implementación de un programa de gamificación para mejorar la actividad física y hábitos saludables en adolescentes : una revisión sistemática 

  García Arce, Verónica (Universidad Internacional de Andalucía, 2021)

  Trabajo Fin de Máster en Actividad Física y Salud. Tutor: Dr. D. Antonio Martínez Amat. Se ha comprobado como los hábitos de vida adquiridos durante la adolescencia son fácilmente mantenidos durante la adultez. La presente ...

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