Juegos de rol y ferias educativas como dinámicas interactivas para desarrollar pensamiento crítico
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Abstract
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Antonio Joaquín Franco, nos presenta fundamentos y casos prácticos de aplicación de juegos de rol en el aula, así como el potencial de las ferias educativas al servicio del aprendizaje activo y significativo del alumnado. CONTENIDO: 1.- ¿Qué es el pensamiento crítico? Introducir las características del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias. 2.- Juegos de rol. Una dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico a través de la argumentación y toma de decisiones. 3.- Ferias educativas. Una dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico a través de la transmisión de conocimientos.
En este seminario virtual, enmarcado en el Plan de Formación de Profesorado de la UNIA de 2021-22, Antonio Joaquín Franco, nos presenta fundamentos y casos prácticos de aplicación de juegos de rol en el aula, así como el potencial de las ferias educativas al servicio del aprendizaje activo y significativo del alumnado. CONTENIDO: 1.- ¿Qué es el pensamiento crítico? Introducir las características del pensamiento crítico en la enseñanza de las ciencias. 2.- Juegos de rol. Una dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico a través de la argumentación y toma de decisiones. 3.- Ferias educativas. Una dinámica interactiva para desarrollar pensamiento crítico a través de la transmisión de conocimientos.